عملنا ومشاريعنا

تسعى مكتبة الفانوس إلى تنشئة إنسان واعٍ لذاته وقادر على التعبير عن نفسه وعلى التواصل مع الآخرين، ومنكشف على ثقافته العربيّة والعالم الأوسع. وكذلك إلى تقليص الفجوات داخل المجتمع، إذ تزيد إتاحة الكتب القيّمة بشكل متساوٍ للجميع من فرص تحقيق الإنجازات في التعليم وفي الحياة بشكل عامّ. إذن، كيف نقوم بذلك؟ من خلال مشاريع متعدّدة سنأتي حالًا على تفصيلها:

الكتب

يقوم قسم الكتب في مكتبة الفانوس في كلّ سنة دراسيّة باختيار أفضل الكتب المقترحة من خلال لجان مهنيّة مختصّة، وتطوير أنشطة تربويّة وتعلّميّة وحواريّة وإبداعيّة حول كلّ كتاب. يتمّ إنتاج الكتب بالتعاون مع دور نشر محلّيّة، وتوزّع مجّانًا على جميع الروضات والبساتين الرسميّة والصفوف الأولى والثانية في كلّ المدارس بالمجتمع العربيّ في البلاد. يوزّع سنويًا ما يقارب مليون كتاب قيّم.

شكّل قسم الكتب القاعدة التي انطلق منها المشروع عام 2014 في الروضات والبساتين الرّسمية، وفي بعض الأطر التربويّة الأهليّة، بمشاركة أكثر من 90 ألف طفل وأهاليهم، وذلك بتمويل من وزارة التّربية والتّعليم، وصندوق هارولد غرنسبون، وصندوق برايس، ونُفّذ حتى عام 2016. تمّ العمل بالتّعاون مع مراكز “بدايات” لتطوير تربية الطفولة المبكرة في المجتمع العربيّ.

ابتداءً من كانون الثّاني عام 2018 توسّع مجال عمل المكتبة ليشمل الصّفوف الأولى والثّانية في كافّة المدارس العربيّة الرسميّة والأهليّة، حيث يحصل أكثر من 80 ألف تلميذ وتلميذة على أربعة كتب عالية الجودة في كلّ سنة (برعاية وزارة التربية والتعليم وصندوق غرينسبون).

إنّ توزيع الكتب في الروضات والبساتين، ومن ثمّ في المدارس الابتدائيّة، يجعل من كتب مكتبة الفانوس همزة وصل ضروريّة بين المرحلتيْن العمريّتيْن، ويحافظ على الكتاب رفيقًا للطفل. ففي نهاية الصّف الثاني، يكون الطفل قد حصل على 32 كتابًا، أثرى بها روحه وعلاقته الأسريّة ومكتبته البيتيّة.

بموازاة ذلك، تقوم مكتبة الفانوس على مدار السنة بتنظيم “حفلة” أنشطة حول الكتب من خلال “الزوم”، حيث يلتقي آلاف الأطفال مع مبدعين/ات؛ فيسمعون القصص، ويقومون بأنشطة تعلّميّة وفنيّة ممتعة، ترسّخ معاني الكتب وقيمها ورسائلها.

الإرشاد التربويّ:

ينظّم قسم الإرشاد في مكتبة الفانوس مجموعة من الورشات والمساقات الاستكماليّة حول الكتب للطواقم التربويّة والأهل، من أجل تعميق الأثر التربويّ والاجتماعيّ لعمل مكتبة الفانوس، واستخلاص الفائدة من الكتب ومن قراءاتها في الأطر التربويّة، وفي البيوت، وفي المجتمع عامّةً.

يسعى القسم إلى تعزيز ثقافة قراءة الكتب للأطفال ومعهم، وإلى تحسين جودة التفاعل والتواصل بين الأطفال والبالغين حول الكتب، سعيًا إلى تحويل القراءة التفاعليّة والحواريّة إلى نشاط اعتياديّ دائم؛ وإلى ركيزة تربويّة تمنح الأطفال المتعة، وتُثري عالمهم العاطفيّ والاجتماعيّ، ولغتهم وتفكيرهم وتنوّرهم القرائيّ، وتساهم في التغلّب على تحدّيات ازدواجيّة اللغة التي يواجهها أطفالنا وجهازنا التعليميّ.

من ورشات ومساقات قسم الإرشاد في مكتبة الفانوس:

• معايير اختيار الكتاب الجيّد للطفل
• دور الكتاب في تعزيز الوعي العاطفيّ والاجتماعيّ لدى الطفل
• كيف نتعامل مع ازدواجيّة اللغة أثناء قراءتنا للقصّة؟
• القراءة الحواريّة للقصّة.
• تطوير اللغة من خلال كتب الأطفال.
• تطوير التفكير من خلال كتب الأطفال.
• تعزيز القيم من خلال كتب الأطفال.
• تعزيز القدرات التعبيريّة من خلال كتب الأطفال.
• تطوير مشاريع في أعقاب قراءة الكتاب
• الكتاب- جسر بين الأهل والأبناء.
• التنوّر الثقافيّ من خلال كتب الأطفال المتنوّعة.
• قراءة القصص للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصّة.
• السرد القصصيّ
• مساهمة الكتاب في تقليص الفجوات التعلّميّة
• تطوير نماذج عمل جماهيريّة لتشجيع القراءة.

العمل الأهلي:

تستثمر مكتبة الفانوس في مشاريع تجريبية مختلفة بهدف بناء نموذج للعمل الجماهيري لتشجيع القراءة للأطفال والحوار معهم. تعتمد مكتبة الفانوس على التعاون مع السلطات المحلية العربية، وإرشاد الطواقم المهنية والتربويّة في المراكز المختلفة، منها المؤسسات التعليمية والمراكز الجماهيرية والصحيات وصولًا للأهل والأطفال، بهدف خلق مناخ عام في البلدة يحفّز على قراءة البالغين للصغار ويشجّع الحوار معهم وبالتالي تنمية قدراتهم المختلفة.

تتوجّه مكتب الفانوس إلى جمهور الأهل والأطفال عبر منصّات التواصل الاجتماعي مثل اليوتيوب، الفيسبوك، الانستجرام وزوم، ويقدّم لهم ساعات قصّة وفعاليات مع خيرة الفنانين والمبدعين. كما تنظّم مكتبة الفانوس محاضرات للأهل والمعنيين بالتربية للطفولة المبكرة وكشف الجمهور على دور الكتب والقراءة الحواريّة في التربية السليمة وبناء مجتمع متنوّر ومحبٍّ للقراءة.

الورشة الأدبيّة:

تأسّس هذا القسم عام 2022، ويعمل على توفير تدريبات مهنيّة، ولقاءات مُلهمة، وفرص تشبيك وتعاون للمبدعات والمبدعين في مجال أدب أطفال؛ من أجل تشكيل بيئة إبداعيّة داعمة تحسّن من جودة الإنتاج المحليّ في كتب أدب الأطفال، وتزيد من عدد الكتب المحليّة المنشورة ضمن مكتبة الفانوس.

يقوم القسم بعقد ورشات تخصّصيّة تتناول المضامين الأدبيّة والتربويّة والنفسيّة-التطوريّة واللغويّة في كتابة القصص للأطفال. تشمل الورشات أنشطة تدريبيّة، ولقاءات جماعيّة، ومرافقة تحريريّة فرديّة معمّقة لكلّ كاتب/ة، ولقاءات مشتركة مع رسّامات/رسّامين.

تُقدَّم النصوص، ثمرة الورشات، إلى لجان اختيار الكتب في مكتبة الفانوس، ليُدرج قسم منها في قائمة الكتب التي تُنتجها وتوزّعها مكتبة الفانوس.